Tentang Jurnal

Jurnal Iklim dan Pendidikan Lingkungan (JIPLING) merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian konseptual, dan pengembangan ilmu pengetahuan di bidang iklim, pendidikan lingkungan, serta pembangunan berkelanjutan. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, praktisi, dan pemerhati lingkungan untuk menyebarluaskan gagasan serta hasil penelitian yang berkontribusi terhadap peningkatan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan.

JIPL menerima artikel ilmiah yang membahas berbagai isu, antara lain perubahan iklim, mitigasi dan adaptasi perubahan iklim, pendidikan lingkungan hidup, konservasi sumber daya alam, pengelolaan lingkungan, keanekaragaman hayati, literasi iklim, inovasi pembelajaran lingkungan, kebijakan lingkungan, serta penerapan prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pendidikan dan kehidupan masyarakat.

JIPL berkomitmen untuk mendukung perkembangan ilmu pengetahuan melalui proses publikasi ilmiah yang mengedepankan kualitas, integritas akademik, objektivitas, dan etika publikasi. Setiap naskah yang diterima akan melalui proses penilaian sesuai dengan kebijakan editorial dan mekanisme peer review yang ditetapkan oleh jurnal.

Melalui publikasi ilmiah yang berkualitas, JIPL diharapkan dapat memperkuat kolaborasi antara peneliti, lembaga pendidikan, pemerintah, dunia usaha, dan masyarakat dalam menghadapi tantangan perubahan iklim serta mewujudkan lingkungan yang lestari. JIPL juga diharapkan menjadi referensi ilmiah yang bermanfaat bagi pengembangan pendidikan lingkungan dan perumusan solusi berbasis penelitian untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.