About the Journal

JIPL (Jurnal Iklim dan Pendidikan Lingkungan) merupakan jurnal ilmiah yang menjadi wadah publikasi hasil penelitian, kajian konseptual, kajian teoritis, dan pengembangan inovasi dalam bidang iklim, perubahan iklim, lingkungan, pendidikan lingkungan, keberlanjutan, serta isu-isu terkait. JIPL terbuka bagi akademisi, peneliti, pendidik, mahasiswa, praktisi, dan pemerhati lingkungan untuk menyebarluaskan gagasan dan hasil penelitian yang memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan serta solusi bagi tantangan lingkungan dan pendidikan berkelanjutan.

JIPL menerapkan kebijakan akses terbuka (Open Access) sehingga artikel yang telah diterbitkan dapat dibaca dan diakses oleh masyarakat secara bebas untuk mendukung penyebarluasan pengetahuan dan pemanfaatan hasil penelitian. Setiap naskah yang masuk akan melalui proses peer review dan penilaian editorial untuk memastikan kualitas akademik, orisinalitas, relevansi, serta integritas ilmiah artikel.

Fokus dan Ruang Lingkup JIPL meliputi: perubahan dan variabilitas iklim, mitigasi dan adaptasi perubahan iklim, lingkungan dan ekosistem, konservasi sumber daya alam, keanekaragaman hayati, pencemaran lingkungan, pendidikan lingkungan, pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan, literasi iklim, teknologi dan inovasi lingkungan, energi terbarukan, kebijakan lingkungan, serta kajian interdisipliner yang menghubungkan ilmu lingkungan dengan pendidikan dan kehidupan masyarakat.

Hak cipta artikel yang diterbitkan mengikuti ketentuan yang ditetapkan oleh JIPL dan penulis tetap memiliki hak atas karya ilmiahnya sesuai dengan kebijakan lisensi publikasi jurnal. Penulis bertanggung jawab atas keaslian naskah dan memastikan bahwa artikel tidak melanggar hak cipta maupun hak pihak lain. JIPL tidak bertanggung jawab atas penggunaan data atau materi yang melanggar ketentuan hukum dan etika akademik.