Evaluasi Implementasi Program Pendidikan Vokasional Agribisnis dalam Meningkatkan Kapasitas Produksi Pertanian

Authors

  • Tisar Dewi Pratiwi Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Lampung, Indonesia
  • Suci Amalia Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Lampung, Indonesia
  • Sa’idy Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Citra Rianzani Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Lampung, Indonesia
  • Ghati Firmansyah Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Lampung

Keywords:

Agribisnis, evaluasi, kapasitas, Pendidikan Vokasional, produksi pertanian

Abstract

Program Pendidikan Vokasional Agribisnis merupakan salah satu strategi pemerintah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) pertanian, khususnya di kalangan petani milenial, guna menjawab tantangan produktivitas, efisiensi, dan daya saing pertanian modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program Pendidikan Vokasional Agribisnis yang dilaksanakan oleh Unit Pelaksana Teknis (UPT) Pelatihan Pertanian Bandar Lampung dengan fokus pada dampak terhadap kapasitas produksi pertanian, tingkat penerapan ilmu di lapangan, serta persepsi peserta terhadap pelaksanaan program. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 250 peserta. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif persentase untuk menggambarkan hasil secara komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini berdampak positif terhadap peningkatan kapasitas produksi pertanian. Program Pendidikan Vokasional Agribisnis terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas produksi pertanian, keterampilan teknis, dan motivasi kewirausahaan peserta. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan vokasi yang terintegrasi dengan praktik lapangan mampu mencetak petani milenial yang inovatif, produktif, dan berdaya saing.

References

Amalia, S. (2023). Motivasi Pemuda Tani Dalam Berusahatani Tanaman Pangan Di Kabupaten Lampung Selatan. Jurnal Vokasional Agribisnis, 2(1), 27–32.

Badan Pusat Statistik. (2023). Statistik pertanian Indonesia 2023. Jakarta: BPS RI.

Darmawan, A., & Suryana, H. (2022). Analisis peningkatan produktivitas pertanian melalui pelatihan vokasional. Jurnal Agribisnis dan Pengembangan Wilayah, 10(2), 45–59. https://doi.org/10.1234/japw.v10i2.2345

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi. (2022). Pedoman penyelenggaraan pendidikan vokasi bidang pertanian. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Direktorat Jenderal Tanaman Pangan. (2023). Laporan tahunan peningkatan produksi padi dan jagung nasional. Jakarta: Kementerian Pertanian RI.

Hanafie, R. (2020). Manajemen agribisnis. Yogyakarta: Andi Offset.

Iskandar, D., & Hartati, S. (2021). Penerapan teknologi pertanian modern pada program pendidikan vokasional. Jurnal Teknologi Pertanian, 15(1), 12–25. https://doi.org/10.5678/jtp.v15i1.1122

Kementerian Pertanian Republik Indonesia. (2022). Rencana strategis Kementerian Pertanian 2020–2024. Jakarta: Kementerian Pertanian RI.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2021). Kebijakan pendidikan vokasi dalam mendukung pembangunan pertanian. Jakarta: Kemendikbudristek.

Kurniawan, H. (2021). Strategi regenerasi petani melalui program vokasi agribisnis. Jurnal Penyuluhan Pertanian, 16(2), 78–90. https://doi.org/10.3123/jpp.v16i2.2021

Lestari, P., & Nugroho, T. (2022). Analisis dampak pelatihan vokasional terhadap kinerja usahatani. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian, 18(3), 110–123. https://doi.org/10.7454/jsep.v18i3.456

Mardikanto, T. (2020). Penyuluhan dan pemberdayaan petani. Surakarta: UNS Press.

Pusat Pelatihan Pertanian. (2023). Laporan evaluasi program pelatihan vokasional pertanian 2023. Bandar Lampung: UPT Pelatihan Pertanian Lampung.

Rahmawati, E., & Siregar, S. (2021). Pengaruh pendidikan vokasi terhadap kemandirian petani milenial. Jurnal Inovasi Agribisnis Indonesia, 5(1), 34–48. https://doi.org/10.7890/jiai.v5i1.334

Republik Indonesia. (2019). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2019 tentang Pendidikan dan Pelatihan Vokasional. Jakarta: Sekretariat Negara.

Suharyanto, E. (2020). Agripreneurship: Membangun wirausaha pertanian modern. Jakarta: Rajawali Pers.

Sunaryo, R. (2021). Peran pendidikan vokasional dalam peningkatan kapasitas produksi pertanian. Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Indonesia, 23(2), 98–111. https://doi.org/10.2101/jiipi.v23i2.877

Sutanto, A. (2022). Teknologi pertanian terapan untuk petani milenial. Bandung: Alfabeta.

Yuliana, F., & Prasetyo, A. (2021). Evaluasi program pelatihan pertanian berbasis vokasi di Indonesia. Jurnal Pendidikan Vokasi, 11(2), 145–158. https://doi.org/10.21831/jpv.v11i2.765

World Bank. (2022). Agricultural productivity and vocational training in Southeast Asia. Washington, DC: World Bank Group.

Food and Agriculture Organization of the United Nations. (2023). Agricultural innovation and vocational training for youth farmers. Rome: FAO.

Downloads

Published

2023-07-28

How to Cite

Dewi Pratiwi , T., Amalia , S., Sa’idy, Rianzani , C., & Firmansyah, G. (2023). Evaluasi Implementasi Program Pendidikan Vokasional Agribisnis dalam Meningkatkan Kapasitas Produksi Pertanian . Jurnal Vokasional Agribisnis, 1(1), 60–68. Retrieved from https://ejournal.itsnulampung.ac.id/index.php/jva/article/view/85

Issue

Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Vokasional Agribisnis

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Tisar Dewi Pratiwi , Suci Amalia , Sa’idy, Citra Rianzani , Ghati Firmansyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.