https://ejournal.itsnulampung.ac.id/index.php/jik/issue/feed 2026-03-17T00:00:00+07:00 Aan Budianto aan@itsnulampung.ac.id Open Journal Systems <p align="justify"><strong>Jurnal Informatika Komputer (E-ISSN: <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20230412461349817">3026-6319</a>) </strong> adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas di semua aspek sains, teknik, dan teknologi informasi. Jurnal ini menerbitkan naskah penelitian mutakhir dalam teori dasar, eksperimen dan simulasi, serta aplikasi, dengan metode yang diusulkan secara sistematis, tinjauan yang memadai pada karya-karya sebelumnya, diskusi yang diperluas, dan kesimpulan yang ringkas. Jurnal ini mengikuti kebijakan akses terbuka yang memungkinkan artikel yang diterbitkan tersedia secara bebas secara online tanpa berlangganan.</p> https://ejournal.itsnulampung.ac.id/index.php/jik/article/view/44 2024-05-10T22:16:45+07:00 Rizki Fitriani rf143722@gmail.com Wilia Novi Aryani wilia@radenintan.ac.id Nadella Lesmana nadella@itsnulampung.ac.id Mega Aulia mega@itsnulampung.ac.id

<p>Studi ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi terhadap perkembangan kemampuan berbahasa Indonesia pada generasi milenial. Generasi milenial adalah kelompok yang tumbuh dalam era teknologi digital yang berkembang pesat, yang memiliki dampak signifikan terhadap cara mereka belajar dan berkomunikasi, termasuk dalam aspek bahasa. Dengan memanfaatkan metode survei dan wawancara, data dikumpulkan dari sampel representatif generasi milenial yang aktif menggunakan teknologi. Hasil studi menunjukkan bahwa penggunaan teknologi, seperti ponsel pintar, media sosial, dan platform belajar daring, memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan kemampuan berbahasa Indonesia pada generasi milenial. Meskipun teknologi menyediakan akses mudah ke informasi dan sumber daya pembelajaran, penelitian ini juga menyoroti beberapa tantangan, seperti penyalahgunaan bahasa dalam media sosial yang dapat mempengaruhi kemampuan bahasa tulis dan lisan secara negatif. Implikasi dari temuan ini memberikan wawasan yang berharga bagi pendidik, orang tua, dan pembuat kebijakan dalam merancang strategi pembelajaran bahasa yang efektif untuk generasi milenial</p>

2026-03-17T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2026 rizki fitriani, Wilia Novi Aryani, Nadella Lesmana, Mega Aulia