SANGGAR JOURNAL is integrated Open Journal System hosted by INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA LAMPUNG which allows editors to manage and organize their journals that they can work more efficiently and effectively, particularly in a team. As a key vehicle of knowledge exchange, this open journal system strives to make authors and their research visible, with the goal of increasing all forms of collaborations and academic success. The journal will be indexed and abstracted by National and International Databases, to name a few: Crossref, Google Scholar etc. All contents are Open Access!

Journals

  • Jurnal Informatika Komputer

    Jurnal Informatika Komputer (E-ISSN: 3026-6319)  adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas di semua aspek sains, teknik, dan teknologi informasi. Jurnal ini menerbitkan naskah penelitian mutakhir dalam teori dasar, eksperimen dan simulasi, serta aplikasi, dengan metode yang diusulkan secara sistematis, tinjauan yang memadai pada karya-karya sebelumnya, diskusi yang diperluas, dan kesimpulan yang ringkas. Jurnal ini mengikuti kebijakan akses terbuka yang memungkinkan artikel yang diterbitkan tersedia secara bebas secara online tanpa berlangganan.

  • Jurnal Sains

    Jurnal Sains (E-ISSN : 3031-0067) adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas di semua aspek Sains. Jurnal ini menerbitkan naskah penelitian mutakhir dalam teori dasar, eksperimen dan simulasi, serta aplikasi, dengan metode yang diusulkan secara sistematis, tinjauan yang memadai pada karya-karya sebelumnya, diskusi yang diperluas, dan kesimpulan yang ringkas. Jurnal ini mengikuti kebijakan akses terbuka yang memungkinkan artikel yang diterbitkan tersedia secara bebas secara online tanpa berlangganan.

  • Jurnal Vokasional Agribisnis

    Jurnal Vokasional Agribisnis (E-ISSN : 3031-2760 )  Jurnal ini memuat hasil penelitian mahasiswa, dosen, dan peneliti lain setelah melalui proses peer review. Jurnal Vokasi Agribisnis diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Vokasi Agribisnis, Institut Sains dan Teknologi Nahdalatul Ulama (ITSNU). Jurnal Vokasi Agribisnis menerbitkan hasil penelitian di bidang Ekonomi Pertanian, Sosiologi Pertanian, Penyuluhan Pertanian, Komunikasi Pertanian, Ketahanan Pangan, Manajemen Agribisnis, Manajemen Produksi, Manajemen Operasional, Manajemen Pemasaran, dan topik-topik lain yang berkaitan dengan pertanian dan masyarakat. Jurnal Vokasi Agribisnis diterbitkan dua kali setahun, yaitu pada bulan Juli dan Desember. 

  • Jurnal Piil Pesenggiri

    Jurnal Piil Pesenggiri adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Lampung. Jurnal ini meliputi berbagai kajian terkait pengabdian masyarakat dari berbagai bidang ilmu antara lain: Aktualisasi Kearifan dan Budaya Lokal, Globalisasi dan Transformasi Sosial, Ekonomi Kreatif, Pembangunan Berkelanjutan, Pengembangan Kompetensi dan Kewirausahaan, Pengembangan Ekonomi Kerakyatan, Rekayasa Sosial.

  • Jurnal Iklim dan Pendidikan Lingkungan

    JIPL (Jurnal Iklim dan Pendidikan Lingkungan)

    JIPL (Jurnal Iklim dan Pendidikan Lingkungan) merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada kajian, penelitian, dan pengembangan ilmu pengetahuan di bidang iklim, perubahan iklim, lingkungan, serta pendidikan lingkungan. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, pendidik, mahasiswa, praktisi, dan pemerhati lingkungan untuk menyebarluaskan hasil penelitian dan gagasan ilmiah yang berkaitan dengan upaya menjaga keberlanjutan lingkungan dan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap isu-isu iklim.

     

  • Kumbakarna: International Journal of Marginal Language and Literature

    Kumbakarna: International Journal of Marginal Language and Literature is peer-refereed journal, the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching at English Education. The journal welcomes original empirical investigation. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in review and the selection process concerns the significance of the contribution to the area of learning and instruction. Instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational, technology, and educational development at English Education.